1.不求甚解的做事态度？

2.普通人读书，虽然借用古人的话做口头禅，但是多是习而不察，不求甚解，莫名其妙的。

3.26. 读书要先分类，有些书须精读，有些因属参考性质，不求甚解亦无妨。

4.看来经理对这问题不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要点。

5.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

6.图书馆里有很多读书不求甚解者。

7.学习是一种无止境的追求，我们并不需要完全明白每一个知识点的原理，但我们需要保持好奇心和求知欲，不求甚解地探索未知领域。

8.46. 你有问题就要问清楚，别老是不求甚解地打马虎眼！

9.我只有三天时间能在图书馆，为了多看一些，每本书都只能翻翻，真是不求甚解。

10.69. 他老是对公事不求甚解，处理起来快是快，但总是出差错。

11.为人之大道全在懵懂，最好不求甚解，单是望望，看天，看星，看月，看太阳。也看山，看水，看云，看风，看春夏秋冬之不同，还看人世的痴愚，人世的倥偬。静默地看着，乐在其中。

12.我们学习知识，要刻苦专研，不能不求甚解。

13.以前我读文章不求甚解，经常看上一遍两遍还是对里边的人物关系、中心思想迷惑不解，后来我学会了用心去读，精读细读，带着问题读，终于可以在看一遍后就恍然大悟了。

14.3. 他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

15.想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解的学习，要彻底的理解所有知识才可以。

16.当我们面对人生的疑惑和困惑时，有时候我们不必纠结于答案，而是应该学会放下执念，不求甚解地接受并面对现实。

17.小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。

18.萃清小学相关负责人说，以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标，虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。

19.11. 看来经理对这问题不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要点。

20.55. 妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。

21.16. 读书最忌讳不求甚解。

22.你有问题就要问清楚，别老是不求甚解地打马虎眼！

23.星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。

24.人与自然之间存在着复杂而神秘的联系，我们可以用一种敬畏之心去感受大自然的美妙与力量，不求甚解地去理解和探索其中的奥秘。

25.49. 读书时老徐常常不求甚解，喜欢咬文嚼字，时而也会吹毛求疵。

26.我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。

27.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

28.在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解。

29.咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。

30.我们要认真读书和学习，有不懂的地方千万要问，不要不求甚解。

31.33. 暑假过后，顶着风吹日晒，回到了阔别已久的学校，这里的气候干燥如故，一阵风吹来，疲惫消失的无影无踪，路过校门口的时候发现墙上张贴了新的公告，粗枝大叶的我一目十行，不求甚解，直奔宿舍而去。

32.在学习上，我们要理解透彻，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

33.我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。

34.在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解。

35.老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。。

36.在学习上，我们要理解透彻，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

37.他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

38.58. 我只有三天时间能在图书馆，为了多看一些，每本书都只能翻翻，真是不求甚解。

39.他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

40.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

41.文学作品中充满了众多的隐喻与象征，我们不必对每一个细节都追根究底，而是应该用心去感受其中的情感与思想，不求甚解地领悟作者的用意。

42.在过去一周内，我不求甚解地听了一些课，也收集了一些数据。

43.你这样不求甚解的学习方法，是学不到什么的。

44.为了尽快了解这部小说的情节，我只能先不求甚解地翻阅一遍，至于其中的写作技巧，只好待以后再仔细分析了。

45.情感世界并没有明确的规则和逻辑，有时候我们不需要强求理解，而是应该用感受和真诚去面对与表达，不求甚解地接受自己和他人的情感。

46.我只有三天时间能在图书馆，为了多看一些，每本书都只能翻翻，真是不求甚解。

47.对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。

48.42. 我们读书不能一目十行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。

49.68. 班长每次考试都是全班第一名，他平时学习绝不会不求甚解，都是认真的学习。

50.内化行为、陶冶情操为目标,虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。