1.（1）设问提得好,就能打开学生的思路。

2.（21）抗战后期，国统区知识界展开了一场关于战后建设问题的讨论。

3.抗战后期，国统区知识界展开了一场关于战后建设问题的讨论。

4.探讨医疗卫生行风建设问题。

5.（9）汉赋常常虚构人物，假设问对，并在此背景下虚构情节，亦多言及鬼神怪异，从而使其具有了小说意味。

6.他是想继续升学呢，还是去拍电影？当然是升学。

7.当然，中国电信业的发展还存在着不少问题，诸如网络资源重复建设问题、互联互通问题等等。

8.（47）或许外人不知道,但是这个问题在新闻界不是疑问句,而是设问句。

9.题型、内容和设问角度几个方面，对不同时间段的历史高考试题进行了分析。

10.汉赋常常虚构人物，假设问对，并在此背景下虚构情节，亦多言及鬼神怪异，从而使其具有了小说意味。

11.能运用规则写设问句。

12.这人是谁？不是别人，原来是大明。

13.汉赋常常虚构人物，假设问对，并在此背景下虚构情节，亦多言及鬼神怪异，从而使其具有了小说意味。

14.达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩对比手法作答。

15.说话或作文时，往往先提出个问题，然后再自己回答，这种自问自答的表达方式叫设问。

16.达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩对照手法作答。

17.我并不是在设问，请用你行动的方针来做答。

18.约谈、问责制度,对党风廉政建设问题该发现没有发现就是失职,发现问题匿情不报、不处理就是渎职。

19.（5）这是个设问句吗？是吧！

20.人要有着眼点；又要有落脚点。前者是战略；后者是战术。是战略决定成败，还是细节决定成败？没有大前提的设问，都是在玩文字游戏。

21.这是个设问句吗？是吧！

22.设问式即采用汉语中设问句的方式来缓和气氛。

23.（24）人要有着眼点；又要有落脚点。前者是战略；后者是战术。是战略决定成败，还是细节决定成败？没有大前提的设问，都是在玩文字游戏。

24.学生能说出设问句规则。

25.就“苯酚”一节中的教学，通过巧设问题，激发兴趣来开展创新性教育，培养学生的创造力。

26.加强党风政风行风建设问题整改有结果见实效。

27.我会把你这位朋友忘怀吗？不，不会的。

28.是谁的本子？是张昊的本子。

29.达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩和手法作答。

30.由此可见，以问号有时还有疑问词为表现方式，明知故问，自问自答，以提醒注意、强化感情，这就是设问。

31.强化感情,这就是设问。

32.能运用规则识别设问句。

33.对于上述存在的诸多问题，本文认为，融资问题和师资队伍建设问题是最重要、最关键的。

34.因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立思考，自己解决问题。

35.什么是生物？生物就是有生命的物体。

36.达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩对照手法作答。

37.中新社中山七月十八日电中国侨联今日起在广东中山市召开会议，专门研究侨联基层组织建设问题。

38.二是盲目发展，很多地方都把家具作为重点支柱产业发展，这当然是好的，但是也出现了重复建设问题。

39.要求写一两句设问句。

40.本报讯昨日，“理论家新春走基层”走进卢沟桥街道丰台路口社区，学者与街道居民们面对面，用家常话聊起了社会主义核心价值体系建设问题。

41.每节课要有针对性地设问,不能漫无边际。

42.（28）二是盲目发展，很多地方都把家具作为重点支柱产业发展，这当然是好的，但是也出现了重复建设问题。

43.分析了公立医院改革面临的形势，从医院管理队伍职业化、提升医疗质量、加强医院行风建设、合理控制医疗费用等方面论述了加强医院管理队伍的建设问题。

44.设问提得好，就能打开学生的思路。

45.（31）针对穿越分洪区的高速公路建设问题，利用分洪区平面二维洪水演进数学模型，对分洪区内高速公路工程修建前后的分蓄洪过程进行了数值模拟。

46.要求写一两句设问句。

47.达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩和手法作答。

48.考虑到重复建设问题，业务离不开处于垄断地位的本地市话运营商提供的接入服务，现行的基于资费的网间结算制度存在弊端，制约了电话业务的发展。

49.达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩对比手法作答。

50.（50）加强党风政风行风建设问题整改有结果见实效。