1.一个好的园丁不会揠苗助长，而会耐心等待，因此我们必须有耐心。

2.练习站桩首先要有正确的认识,要有信心,要有恒心,既不可一曝十寒,更不可揠苗助长。

3.有时候成长都是磨砺出来的,像李百哲这样直接坐上总裁宝座的就会显得有些揠苗助长。

4.学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。

5.采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

6.练气层,注重的是脚踏实地的修炼,需要的,是厚积薄发的过程,若是在进阶道台境之时,用丹药助以突破,颇有揠苗助长的意味,自然会使后面的进阶变得困难。

7.你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。

8.要是真的要这样揠苗助长，孙艾大可以叫陆达书将所有孩子强行灌顶褪凡，以陆达书的修为，自然是能够做到，了不起那天在多吃几块肉补回去而已。

9.揠苗助长,可也不是件什么好事。

10.后来,云儿的惊人天赋逐渐被发觉,我也对他愈加看中,甚至不惜采用揠苗助长的方式,让他参加这次针对他举办的比试。

11.云彦听后点了点头,揠苗助长虽说可以尽快提高实力,但注定这种力量还无法让完成心愿,现在他最大的心愿就是活下去,只有活下去他才有机会。

12.竟然将人类特定到某个高度,某个阶段,真是愚蠢的行为,只有你们这些普通人才会觉得这种揠苗助长的行为是伟大的。

13.揠苗助长,可也不是件什么好事。

14.师叔,你这样揠苗助长也不好,还是缓缓吧。

15.揠苗助长，可也不是件什么好事。

16.教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

17.但随着修为的提升，他也知道这种揠苗助长的坏处。

18.擦!不懂教育跟着瞎指挥,揠苗助长,瞎了这块璞玉,说好了,我教完他的法术,就跟他断了师徒情份,不然他闹出乱子来,我怕引火烧身……

19.继续修炼已经没有任何意义,所有人经过揠苗助长之后,现在最需要的就是在实战中稳定自己的修为境界。

20.这当中，有的地区和部门，甚至还出现过揠苗助长的现象。

21.才十七岁?嗯,这倒确实不太妥当,太过揠苗助长喽。

22.我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

23.还是好好打基础最为重要，目光远大是好的，不过目标过大就会有操之过急，揠苗助长的行为。

24.毕竟,过早触及商业出版很有可能揠苗助长,那便是有害无益了。

25.父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。

26.学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

27.我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。

28.此揠苗助长,苦心极力,非徒无益,而又害之。

29.不顾儿童身体需求,一味地让他们趴在桌上学习,节假日也不让他们休息,这是一种揠苗助长行为。

30.还是好好打基础最为重要,目光远大是好的,不过目标过大就会有操之过急,揠苗助长的行为。

31.对这样的一颗种子，我们根本就不必大费周章，花费心力去做任何揠苗助长的事。

32.孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。知之小工具

33.不顾儿童身体需求,一味地让他们趴在桌上学习,节假日也不让他们休息,这是一种揠苗助长行为。

34.做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

35.学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。

36.“揠苗助长”这个成语，现在多写成“拔苗助长”，比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄遭。

37.我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

38.其实苏典能够筑基,根本就是药师琉璃光佛陀揠苗助长强行助他冲破玄关的结果,这一点,他苏典确实没有撒谎。

39.做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

40.你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。

41.竟然将人类特定到某个高度，某个阶段，真是愚蠢的行为，只有你们这些普通人才会觉得这种揠苗助长的行为是伟大的。

42.学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

43.现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。

44.快速提升实力无非是丹药之助,不过随着修为的提升,丹药所起的作用微乎其微,这主要是对境界的领悟起不到多大的作用,揠苗助长根本就不可取。

45.在这个过程中混沌世界的掌控者也不好去插手给大道之子过多的帮助,要不然有可能会揠苗助长。

46.父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。

47.这个过程十分耗时，也十分痛苦，毕竟如此修炼，无异于揠苗助长，虽然成效明显，但也危险重重。

48.然而在教育部宣布幼稚园不得教授美语等一连串的禁令复，不禁令人反思，幼儿阶段教授美语到底是向下扎根或是揠苗助长？

49.对这样的一颗种子，我们根本就不必大费周章，花费心力去做任何揠苗助长的事。

50.他和你不一样,他需要的就是揠苗助长式的训练,必须逼着他前进。