1.24. 我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。华罗庚

2.地理知识和科学知识。

3. 新风格挑战着厨师的食品科学知识，冲击着消费者生理感觉和心理上认知。

4. 王韬的书院教育则属于新型书院，与传统型书院比较，在教育内容上更注重对西方自然科学知识的教授。

5.22. 判断情报是一项冒险的工作。从事这项工作必须具备主要通过受教育而得到的渊博的自然科学和社会科学知识；有关情报工作程序方面的知识；洞察敌方领导人考虑问题的方法和他们个性的能力以及从实践中得到的智慧和成熟的判断力。

6. “科技下乡”活动把科学知识灌输到山区的千家万户。

7. 结果是物理主义的客观主义成为现代科学的形而上学基础，因此导致了科学的认识论之谜，使得自然科学知识何以可能成为问题。

8. 科学知识之普遍性来源于科学共同体的共通性，而后者又基于科学家之间的主体间性。

9.69. 他通过阐释科学知识的主体际性特征，以及“客观”的涵义.com，描绘出他所认识的科学的形象。

10. 既然上苍让我选择了人生，那我就得做个顶天立地的英雄好汉；既选择了英雄好汉，那我就得努力学习，学好科学知识，将来能更好地为人类做出应有的贡献。

11. 科学精神是一种自由精神，是惟真理是从的精神。无论你所掌握的科学知识的程度如何，你一定要有科学精神。敢于怀疑一切，否定一切，并大胆求证。

12. 科学属于全人类。一切爱好和平的人民，只有共同掌握了科学知识，才能凝成一股征服自然的巨大力量，推动社会前进。

13.88. 徐芳医生指出,有部分家长因为缺乏有关的科学知识,发现孩子的个头长不高,就盲目地给他们服用一些广告中宣传的增高药。

14. 文章阐述了谭嗣同科学论述中的爱国精神，以及其科学知识的广博性和先进性，体现了戊戌维新的影响。

15.10. 学习科学知识，困难是难免的。

16. 21世纪的大学生不仅要有高度的思想觉悟，渊博的文化科学知识，还必须有强健的体魄。

17. 科普翻译应该把科技翻译和文学翻译的方法结合起来，既要体现出科学知识的准确性和严密性，又要体现出通俗性和趣味性，使读者喜闻乐见。

18. 通过这次活动既培养了我们的动手能力，也增长了我们的科学知识，增进了同学们的友谊，更让我尝到了成功的喜悦。让我过了一个难忘的儿童节。

19. 但这种情况不足为奇，因为它并不是科学知识，只是无稽的迷信。

20. 根据当时有限的科学知识，凡尔纳作出的许多计算与预测却有着惊人的精确性。

21. 由于缺乏科学知识，很多违背科学规律的实验最终徒劳无功。

22. 学科学知识，攀科技高峰。

23.23. 科学属于全人类。一切爱好和平的人民，只有共同掌握了科学知识，才能凝成一股征服自然的巨大力量，推动社会前进。

24.7. 一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。阿累尼乌斯

25. 一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。阿累尼乌斯 

26. 康德提出范畴论旨在维护自然律的普遍性与必然性，以挽救和重建科学知识普遍必然有效的根基。

27. 徐芳医生指出,有部分家长因为缺乏有关的科学知识,发现孩子的个头长不高,就盲目地给他们服用一些广告中宣传的增高药。

28. 农民们迫切地需要科学知识。

29. 要想获得科学知识，就得从字母学起。

30. 第三，虽然国内学界承认科学理论和知识并非价值中立者不乏其人，但是明确地主张科学知识和理论也有负面作用者却并不多见，而前者其实逻辑上就蕴涵着后者。

31.63. 根据当时有限的科学知识，凡尔纳作出的许多计算与预测却有着惊人的精确性。

32. 徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成.这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的.有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,可是却畏于钻研科学知识之难;有的。

33.61. 我觉得真正需要了解的是西方社会创造出来的巨量的知识，这些知识事实上已是尽可能地综合了世界上所有人类的所有想法，而一直以来，只有西方人有时间有资源有兴趣去做这件事，目前世界上最被误解的就是科学知识，你总是能看到那些单向的了解与沟通——即有科学知识的人去了解去沟通那些没有的。石康

34.62. 针对一些理工科学生轻视人文社会科学知识学习的现象,本文从多种角度论述了文理结合学习的必要性并探讨了文理交融的切入点和方法.

35. 从童年时代起就利用他父亲的丰富藏书，勤奋学习，博览群书，熟悉了一些科学知识，对于数学尤感兴趣。

36. 这当然是孩子们的不幸，在好奇心最旺盛的时候，没有有趣的科学知识读本可以给他们解惑答疑。

37.92. 小薛,我们探险不光要懂得科学知识,更要知道一些书本上没有的知识。

38.65. 科普翻译应该把科技翻译和文学翻译的方法结合起来，既要体现出科学知识的准确性和严密性，又要体现出通俗性和趣味性，使读者喜闻乐见。

39. 学习科学知识要按部就班，循序渐进。

40.25. 科学精神是一种自由精神，是惟真理是从的精神。无论你所掌握的科学知识的程度如何，你一定要有科学精神。敢于怀疑一切，否定一切，并大胆求证。

41. 让学生们在星期六、天能够读到更多的课外读物，丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，开发学生的思维汲取更多科学知识和营养，提高他们的综合文化素质。

42.40. 他对科学知识孜孜以求,废寝忘食。

43. 专业分工可以看作是针对科学知识不断膨胀这一问题所做出的反应。

44.13. 我们不但要努力学习文化科学知识，还要注意培养自己高尚的道德品质。

45. 没有新中国，一个苦孩子怎麽会拥有丰富的文化科学知识啊！

46. 不论我们认为自己的科学知识有多么渊博，对死亡的恐惧和敬畏始终会让我们瞠目结舌。也许令我们感到惊奇的并非他物，而正是生命本身。

47.26. 学习文史知识目的在于“温故”，有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”，有科学知识的人可以预见将来，他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习，那就只能生活在现时现世的一个小圈子里，狭窄得很。

48.那样肯定、那样一成不变。

49. 怎样利用现代技术加强学生科学知识和科学精神的教育，是我们在构建整合型的科学课程中要着力解决的问题。

50.89. 还有由于修史者缺乏自然科学知识,在时宪志中编进了三卷八线表,这是初中学生数学教科书中的对数表,和清史风马牛不相及,写在历史书中,实属不伦不类。