1.误打误撞张冠李戴，小丫头不识天高恋上国王。

2.没事诗词胡乱诌,张冠李戴是寻常。

3.34. 铡庞昱倒是有点事实根据,却是张冠李戴,忠奸颠倒。

4.38. 铁路杀手篇之张冠李戴遭陷害。

5.29. 老师问同学们："除了那本书外，还有没有看过其他的。"只有寥寥无几的人举手，但是却只是说到了他们某些人物的名称，有的甚至张冠李戴。

6.美好的东西不胜其多，如果盲目追求那种流行的性格，不成东施效颦的笑柄，也会留下张冠李戴的遗憾。

7.邵教授很有涵养的听完刘小飞的长篇大论,这些传奇故事大多是笔杆子们根据领导意志演绎来的,张冠李戴无中生有的很多。

8.殿下极为相似,以至于老夫这等常随殿下之人乍见之下,也是难免张冠李戴。

9.方子剑还不知道旁边的王子倩在张冠李戴，看了一会儿手机没什么问题，随口对王子倩问道“王小姐你看这部怎么样”。

10.51. 误打误撞张冠李戴，小丫头不识天高恋上国王。

11.为官者都是注重颜面的,自己张冠李戴闹出了乌龙,无疑是再打人家夏书记的脸。

12.铁路杀手篇之张冠李戴遭陷害。

13.这些人采用张冠李戴手法，硬把物理学上的"相对论"说成是哲学上的"相对主义"。

14.邵教授很有涵养的听完刘小飞的长篇大论，这些传奇故事大多是笔杆子们根据领导意志演绎来的，张冠李戴无中生有的很多。

15.参加测试是为了证明学员的自身的条件适合哪种职业，从而才能尽可能的去培养人才，否则自愿选择的话容易张冠李戴，埋没人才不说还会误人前程。

16.35. 邵教授很有涵养的听完刘小飞的长篇大论,这些传奇故事大多是笔杆子们根据领导意志演绎来的,张冠李戴无中生有的很多。

17.自相矛盾的错误出现。

18.倒是东汉的费长房有骑竹缩地之术,颇有点仙家味道,不知是否古人张冠李戴回了。

19.把你害成这样的确实是凌云飞与龙组的人,但此龙组并非彼龙组,希望你别张冠李戴。

20.生活中，我们要学会拒绝张冠李戴的人，因为他们无法给我们真正的帮助和支持。

21.殿下极为相似，以至于老夫这等常随殿下之人乍见之下，也是难免张冠李戴。

22.在这个社会里，总会有一些人喜欢张冠李戴，以掩盖自己的真实面貌，这种虚伪让人感到厌恶。

23.在职场中，真实的自己才会获得别人的认可和尊重，张冠李戴只是一时的假象。

24.你一定要看仔细，可别张冠李戴，错怪了人。

25.正史与方志记载历历在目,岂可张冠李戴,混为一谈呢!正是由于历史知识贫乏,造成了当今五省七家争抢二乔故里的闹剧发生。

26.家庭中要注重真实的沟通和情感表达，不要张冠李戴，让家人之间更加亲密和信任。

27.铁路杀手篇之张冠李戴遭陷害。

28.他说过五关斩六将是张飞的事，这不是张冠李戴，胡说八道吗？

29.反正所有的罪过都可以搬到失败一方的头上，而正义和真理则可以张冠李戴，放到自己这一边。

30. 所以,宫女缢勒雍正说,实显然是张冠李戴!三说,胤禛是服丹药中毒而死的。

31.53. 书中既没有出现张冠李戴,更没有那个诸侯将相时空错位。

32.没事诗词胡乱诌,张冠李戴是寻常。

33.43. 芮挺章身为国子生,选同时人之诗,且王之涣又非无名之辈,芮当不至于移花接木,张冠李戴。

34.反正所有的罪过都可以搬到失败一方的头上，而正义和真理则可以张冠李戴，放到自己这一边。

35.演讲者所举事例张冠李戴，真个贻笑大方。

36.25. 我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

37.写人物传记最怕考证不实，一不小心就会闹出张冠李戴的笑话来。

38.社交媒体上有很多人喜欢张冠李戴，却追求虚假的光鲜和表面的美好，忽略了真实的幸福与自由。

39.把你害成这样的确实是凌云飞与龙组的人,但此龙组并非彼龙组,希望你别张冠李戴。

40.关于童年与少年的记忆在我心中已经一片混沌,常常张冠李戴,却又没有太大区别。

41.参加测试是为了证明学员的自身的条件适合哪种职业,从而才能尽可能的去培养人才,否则自愿选择的话容易张冠李戴,埋没人才不说还会误人前程。

42.还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。

43.写人物传记最怕考证不实，一不小心就会闹出张冠李戴的笑话来。

44.演讲者所举事例张冠李戴，真个贻笑大方。

45.20. 然而,因编纂仓促,漏误颇多,张冠李戴不下千处。

46.奖状是老李的，他却张冠李戴，发给了老王。

47.张冠李戴只会让自己陷入一个个的谎言之中，最终会导致信任的破裂和孤独的结果。

48.关于童年与少年的记忆在我心中已经一片混沌,常常张冠李戴,却又没有太大区别。

49.41. 把你害成这样的确实是凌云飞与龙组的人,但此龙组并非彼龙组,希望你别张冠李戴。

50.偶尔，他和同学们聊天时会冒冒失失地弄出个张冠李戴的新鲜事儿或新鲜词，让大家晕头转向，而他却自以为是得意洋洋地炫耀说“这是学问，你们不懂!”。