词的的造句
1.(57)用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
2.个体词的逻辑性质可以从句法和语义两个方面来分析.
3.学会读书,便是点燃火炬;每个词的每个音节都发射火星。
4.有关这个形容词的奇怪之处不仅在于它褒义的降格,还在于它奇怪的发音。
5.厌倦所有带来词的人,词而不是语言,我走向大雪覆盖的岛屿。荒野没有词。空白之页向四方展开!我碰到雪上鹿蹄的痕迹。是语言而不是词。托马斯·特兰斯特勒默
6.字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题.
7.(98)每当我阅读这篇演讲词的时候,总感觉心情激动,如鲠在喉。
8.我们管这叫欺骗。动名词的动作者是泛指的人。
9.这首词的字里行间都洋溢着战斗的激情。
10.词语、句式三个方面。
11.日本版几乎都会包含一份印有歌词的册子或者折叠起来的歌词纸.
12.其中之一就是短化单词的倾向,而单词本应一直保持其多音节的高贵的。
13.我如饥似渴想学会读小说,不厌其烦地要妈妈告诉我我所见到的每一个生词的意义。
14.《在风中飘》和《暴雨将至》就是迪伦学习约翰逊歌词的成果,在自由联想的片段上用比喻的修辞手法,引发听者的想象。
15.这些数词或实或虚,运用自如,毫无斧凿之痕,对表现诗词的主题起到了巨大的作用。
16.词话这种文学形式要依附于词的发展而发展.
17.同时浅议了融合词中新型词素形式析取成分的潜在产出性,折射了缩略词的文体变化等语言现象。
18.本文从英语否定词的应用着手,对其基本用法及含义进行了归纳。
19.(114)下载第十三课的字词教学简报,理解字词的运用和意思。
20.然后我给你一个包含1万4千单词的超大文本,就跟前段时间那位,有抱负的医学预科班的学生一样,我想让你在最短时间内实现拼音检查。
21.叠字是一种常见的文学语言,是典型的艺术语言。叠字往往集中体现作者的个性,具有鲜明的美学特征和丰富的审美价格。敦煌词的叠字具有清旷的审美特点。
22.(198)本书带你一步一步慢慢深入探讨不定词的用法。
23.实验中,促发字与双音节目标词的词首有数个音素相同。
24.本文以此文题,讨论了中国古代天文图、地图、建筑图、机械图、耕织图等图学名词的分类及其历史价值。
25.大多数人在想到打造品牌一词的时候,他们经常会联想到营销的功能,或者在有些情况下想到传统的牲畜烙印和一个养牛场。
26.结果,Ovation公司对于电脑发展史的唯一贡献是:他们公司子虚乌有的软件产品据说是人们制造“雾件”这个单词的缘由。
27.什么叫做过眼云烟,以前我一直不太了解这个词的真正意思。现在我才发现过眼云烟正如这所有过去的事烟消云散一样随着时间的过去而消失。
28.(69)增加双拼使用直接辅助码输入字词的选项.
29.(84)它可能是英语中惟一一个在展开后仍然包含原始缩写词的缩写词。
30.我们听得或许不是歌词的完美,不是声色的醉人,不是音符的华丽,而是赋予这首歌背后的回忆和感情。
31.(21)外公已经很瘦弱,完全没有往日的风采。我握他粗糙干瘪的手,透过斑白的发和瘦削的脸,终于近距离地感觉到了“沧桑”这个词的含义。
32.用所给形容词或副词的适当形式填空.
33.本文通过句法、语义和语用描写,运用替换、省略等方法考察了反诘语气副词的功能。
34.因此,文学文本不可能有众口一词的判断,研究者毕竟不是被动的阐释,不可能也不应该完全迎合作家的创作意图,而应该有他自己的批评自觉与批评个性,有各自独特的批评旨趣。
35.但指代不定代词的需用复数代词,物主代词及复数动词。
36.(4)学会读书,便是点燃火炬;每个词的每个音节都发射火星。
37.(15)老年人喜欢那些具有曲高和寡的旋律和意味深长歌词的音乐;而年轻人喜欢那些能够展示他们个性的音乐,如:说唱音乐等等。
38.(128)古汉语偏义复词是汉语中比较特殊的词汇现象,是复合词的一个重要组成部分,它的数量相对较少。
39.自由党期望终审法院今天的澄清,能结束外间对法院判词的猜测和关注。
40.(139)小张隐约其词的回答引起所有人的怀疑.
41.我很痛恨从书本上强记需要配上固定介系词的片语.
42.(90)多义性是人体词的重要语义特征。
43.(86)看吧,这又是一个选错词的例子。我原想用另一个词来表示“方式”。
44.在索引更新过程中,词法分析确定文档中单词的词元。
45.(19)秋之洁爽,月之铅华,夜之思意,心有泥泞。睹洗尽繁华的冷月,寂寥怀春伤秋,中秋月之伤情,月难长明,情更难以久留,感叹嫦娥奔月的凄美,沉湎唐诗宋词的缠绵。读月中秋,洒行行青泪。
46.(186)在研究英语词汇学时,关于词的形态结构和构词法的几个专业术语常常会困扰人们。
47.初步掌握副词的构成方式以及使用方法.
48.法官问话时,他支吾其词,交代不清,让人怀疑他说词的真实性。
49.介词在其空间概念的基础上通过隐喻性映射发展了介词的多义性,从而产生了大量丰富多彩的隐喻含义。
50.(144)对于助动词,则采用列举的方法,分析几个助动词的传信表现。