1.在历史教学中，充分落实学生的主体地位，是实施素质教育的关键。

2.智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

3.为贯彻新教材、新大纲，推进素质教育，提出了英语多级循环教学法。

4.文章分析了高中新课程改革实施以来的现状，并提出建议，以更好地推进高中课程改革和素质教育的实施。

5.素质教育的首要标志就是要面向全体学生，尤其是后进生的教育转化工作。

6.总之，高中地理教材中渗透环境伦理道德的内容是素质教育中所必须涵盖的内容。

7.要实施素质教育，关键要改革现行的高考制度。

8.我们实施素质教育是认真扎实的，并不是像叶公好龙那样，只是口头上说说而已。

9.那么，在面对升学压力的初三英语总复习阶段，能否体现并实施新课标下的素质教育呢？

10.随着应试教育向素质教育的转轨，我国的中学校园文化建设取得了显著的成绩。

11.其次，还应改革教学管理体制，作为传统教育向素质教育发展的一种新型的教学管理制度，学分制尤其能发挥其作用。

12.当前中学物理教学迁移的实践，从战略宏观到方法论与素质教育有着深刻的合掌。

13.各级各类学校都要全面推进素质教育。

14.抓素质教育是促进产品质量的母本。

15.遵义市农村学校体育教育的滞后现状严重影响素质教育的水平。

16.其次，论述时代发展和素质教育的实施迫切需要减轻学生负担，培养他们的创新意识、创新能力和良好人格品质。

17.华中师范大学素质教育研究中心主任陶宏开教授指出,教育是一个长期细致的过程,让孩子去国外看看不无裨益,但家长完全没必要非得跟风。

18.为贯彻新教材、新大纲，推进素质教育，提出了英语多级循环教学法。

19.素质教育在很大程度上是通过课堂教学来实施的，而音乐教育是全面推进素质教育的一条重要途径。

20.今天,踏着素质教育的雄健步伐,信心百倍的二中人正以昂扬的姿态抓抢发展机遇,谱写内江教育的崭新篇章。

21.本文探讨在国家大力推行素质教育的背景下，综合性高校语言文学类公共课的课程设置、教学内容、教学形式等问题。

22.幼儿教育课程从根本上讲是种对素质教育的落实与实施.

23.素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。

24.生态环境教育是素质教育的重要组成部分，中学生物教学应自觉承担起生态环境教育的责任。

25.应试教育是什么谁都明白，而素质教育是模糊的，其本身的模糊导致其目标和手段都不够清晰。笔者看到多数素质教育的说法中都包括两个“全”，其一是面向全体学生，其二是全面促进学生发展。因未见其细则，仍觉恍惚。郑也夫 

26.在贵校百年校庆之际，我校全体师生向贵校致以衷心的祝贺！祝愿贵校的前程更加锦绣辉煌！让我们手拉手，肩并肩，紧密团结，共同铸造素质教育的明天！

27.推开中国农业大学心理素质教育中心主任办公室的门,原本埋头伏案的施钢停下手中的笔,起身迎接我的到来。

28.对于高校文科学生来说，数学教育重在数学素质教育。

29.本报将把关注的目光,持续投向素质教育的郑州实践,盼春风骀荡,沛雨甘霖,让“有灵魂的教育”之树茁壮生长,蔚然成林。

30.家长们反对素质教育的理由似乎也无瑕可击:都说素质教育好,但高考是按分录取,孩子差一分也进不了高校的门。

31.本文立足于中专教育的现状，提出在中专学校实施素质教育的粗浅想法及引出对知识、能力和素质三者关系的思考。

32.新课标；初三英语总复习；素质教育；能力培养。

33.在小学推行素质教育，还要克服一些阻力。

34.随着我国全面推进素质教育，服装表演公共课越来越受到学校及学生的关注与喜爱。

35.加强乡镇中学校园文化建设是落实“科学发展观”的必然要求，是推行素质教育的有效途径。

36.幼儿教育课程从根本上讲是种对素质教育的落实与实施.

37.现在诸如英语、舞蹈、早教、手工等等很多少儿素质教育课目都利用市场营销手段；发展了全国品牌连锁教学机构。而少儿美术至今还没有很突出的，我想这应该是我们民办教育投资者将来的发展方向。

38.在全面推行素质教育的过程中，校园艺体文化的建设对其有着独特的作用。

39.学生是主体、学习的主人，课堂是素质教育的主渠道，校园是学生自主学习的乐园，学生在“自由王国”里探究科学的奥秘。

40.养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

41.同样一纸应试教育将以前的教育打入另册,而一纸素质教育又将谁也搞不清楚的求知教育送上天堂。

42.师德建设既是大力发展我国高等教育事业的需要，也是全面推进素质教育的需要。

43.在全面推行素质教育的过程中，校园艺体文化的建设对其有着独特的作用。

44.建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证.

45.素质教育势在必行，在现在的物理教学中必须贯彻素质教育。

46.不仅为草履虫、水螅的观察提供了活体材料，而且能培养和提高学生的专业兴趣与综合能力，达到素质教育、全面教育、人才教育的目的。

47.创新素质教育是伴随着人类的创造实践活动而产生的，是从创造教育、素质教育、创新教育不断衍化而生成的。

48.要成为推行素质教育的倡导者和先行官。

49.为了加强素质教育，学校改革了考试方法。

50.我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。