1.国家振兴靠人才，人才培养靠教育，培养人才是民族根本利益的要求。

2.培养人才的重要途径。

3.在过去的几代人中，体育运动是培养人才的手段，只有体育选手本身才是无价之宝，因为那时候钱不算什么问题。

4.（4）十年树木,百年树人,培养人才并不是一件容易的事。

5.中国要强大，关键在于教育及培养人才，将赚到的钱捐献在教育事业中，做些实际的事，是我最大的心愿。邵逸夫 

6.十年树木,百年树人,这句话告诉我们培养人才必须从小抓起。

7.办好教育，培养人才，是关系到国家前途的长远大计。

8.十年过来了，XX收获万千；十年过去了，XX铸造辉煌。XX小学，一个美丽的校园，XX小学，一个培养人才的摇篮。讴歌十年华诞，续写世纪新篇。

9.（8）国家振兴靠人才，人才培养靠教育，培养人才是民族根本利益的要求。

10.培养人才,读书明理、齐家修身,礼义教化、安邦兴国的重大意义。

11.在文典传授和技能训练中，注重培养人才的伦理道德素质。

12.十年树木,百年树人,培养人才并不是一件容易的事。

13.明朝建国初期,明太祖朱元璋在遵奉“武治祸乱,文致太平”原则的基础上,设国子监,大力发展教育事业,培养人才.

14.十年树木百年树人,社会进步以人为本,我们注重培养人才掌握人才,在商场之上才能立于不败之地。

15.（5）培养人才，重要的一条是要做到学以致用。

16.区、乡各级均各有侧重。还要注意培养人才和发挥白身的优势。

17.要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。约里奥·居里 

18.而沈体人又把目标瞄准了为冬奥会多培养人才,他们在建校50周年之际也迎来了沈阳体育学院雪上运动基地的落成。

19.职工教育是开发智力、培养人才的重要途径。

20.培养人才，重要的一条是要做到学以致用。

21.“我将以发现和培养人才为己任,激励青年人青胜于蓝,秀出班行。

22.（12）中国要强大，关键在于教育及培养人才，将赚到的钱捐献在教育事业中，做些实际的事，是我最大的心愿。邵逸夫

23.（6）西人都知道十年树木，百年树人，我们应该把培养人才这件大事抓好。

24.学校教育是国家培养人才、化民成俗的重要手段，是文化传统得以传承发展的重要载体。

25.高校图书馆申报图书情报专业的硕士点，积极探讨培养人才的新途径，是一个重要举措。

26.（2）部队委托地方院校为军队培养人才。

27.最后对校企合作培养人才的实践进行研究，指出了实践中需要解决的问题，并提出了对策和建议。

28.加强高校校园环境建设是培养人才的需要，也是广大师生员工最关注的问题之一。

29.教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。

30.诗人把彼得大帝奉为楷模,希望女皇继承父业,开发资源,发展科学,培养人才,使俄国走上繁荣富强的道路。

31.（22）十年过来了，XX收获万千；十年过去了，XX铸造辉煌。XX小学，一个美丽的校园，XX小学，一个培养人才的摇篮。讴歌十年华诞，续写世纪新篇。

32.化民成俗的重要手段，是文化传统得以传承发展的重要载体。

33.善堂本来就是扶危济困的场所,黎家现在在培养人才方面出现困难,向善堂求支持实属天经地义。

34.（38）“我将以发现和培养人才为己任,激励青年人青胜于蓝,秀出班行。

35.（19）高校图书馆申报图书情报专业的硕士点，积极探讨培养人才的新途径，是一个重要举措。

36.（1）要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。约里奥·居里

37.（30）诗人把彼得大帝奉为楷模,希望女皇继承父业,开发资源,发展科学,培养人才,使俄国走上繁荣富强的道路。

38.从荀子的“蓬生麻中,不扶而直”,到涂又光先生的“泡菜理论”,诸多教育家都对学术氛围在培养人才过程中的重要作用给予了肯定。

39.通过加强工程项目部党组织自身建设,更好地发挥项目党组织在把关定向、保证监督、培养人才、带动激励、引领文化、构建和谐等六个方面的作用。

40.（29）【思想政治工作一事一议】大学毕业生该不该“吃小灶”?培养人才落实处。

41.（17）在过去的几代人中，体育运动是培养人才的手段，只有体育选手本身才是无价之宝，因为那时候钱不算什么问题。

42.市文广局幼儿园是本市幼儿艺术教育基地之一,本着因材施教、发现人才、培养人才、重视人才的教育方针,创办了幼儿京剧班,培养出众多京剧新苗。

43.（36）参加测试是为了证明学员的自身的条件适合哪种职业,从而才能尽可能的去培养人才,否则自愿选择的话容易张冠李戴,埋没人才不说还会误人前程。

44.当时,他积极倡导儒学,首次尝试开科取士,创办东阁学士府第,并建议汉武帝设五经博士,置弟子员,以大量培养人才。

45.（13）最后对校企合作培养人才的实践进行研究，指出了实践中需要解决的问题，并提出了对策和建议。

46.尊师重教人人讲，启蒙老师名声扬。教学育人功劳大，培养人才做贡献。不辞辛苦教学忙，爱教促学风格高。风雨无阻事业强，助学为乐道德观。.教师节来到，敬祝老师过一个愉快、舒心、轻。

47.培养人才的工作。

48.（25）明朝建国初期,明太祖朱元璋在遵奉“武治祸乱,文致太平”原则的基础上,设国子监,大力发展教育事业,培养人才.

49.1909年他在题为《学校培养人才论》一文中就说“道德,基础也,科学,屋宇垣墉也。

50.（39）从荀子的“蓬生麻中,不扶而直”,到涂又光先生的“泡菜理论”,诸多教育家都对学术氛围在培养人才过程中的重要作用给予了肯定。