1.13. 背课文，我们要求滚瓜烂熟，但这并不意味着死记硬背。

2. 如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。

3. 回禀三位上师,弟子只会死记硬背,到现在勉强能通背道学九经,外加几本史书和修士列传。

4. 那样半玩半学,而是一心扑在功课上,甚至连她过去最反对的死记硬背法也被她用上,因为飞行手册、飞机参数等大量资料性的东西,除死记硬背外别无良策。

5.科学性诊断报告,快速克服英语学习困难和提升英文技能。

6. 刘志勇解释,刚进入高中的正取生出现成绩排名下滑是正常,因为初中的不少知识可以靠死记硬背提高分数。

7.49. 这是真正意义上的寓教于乐,不是空谈,即使在现实生活中也能牢记这些知识,只不过这是一种高科技的死记硬背罢了。

8.5. 陶渊明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。

9. 学习语文要锻炼思维能力和恰当表达的能力，不要死记硬背哪部书的作者是谁，死记语法等语文知识，这些知识可以查阅工具书。严文井 

10. 那是一堆在莫锋眼里算得上初中知识的数学题,很多这个年龄的孩子就算能答出前面那些靠死记硬背的语文题和鹰语题,也在这些复杂的数学公式面前一筹莫展。

11. 这也怪不得周墨,这一场全是死记硬背题,凭他原本的实力再加上作弊器的帮助,提前结束太简单了。

12.2. 学习要动脑筋勤于思考，不要一味地死记硬背。

13. 这六丁甲士召唤法术的要诀比之前几个基础法术繁复深奥的多,大部分弟子当即傻了眼,即使拼命用心死记硬背都背不下来。

14. 别把学习弄得像一场任务，要将学习润物细如声得融化到玩中间去，孩子不仅不会反感，反而会保持浓厚的好奇心和求知欲，这远比死记硬背掌握的知识要鲜活、要深刻。而且，孩子通过自己的求知欲学到的东西，远远超过家长所能够想到的那些狭窄的范围。咪蒙 

15. 新兵刘俊波可不死记硬背,他通过反复摸索,对各种电台的战技术诸元进行归纳总结,将有关内容编写成口诀和助记词,使其好懂易记。

16. 而且,隨著他後期,慢慢地將整本的課本啃下來,那些之前他不感興趣,需要死記硬背得歷史、地理等科目,在模擬考得表現也是越來越好。

17. 忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

18. 目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。

19. 经过两个月辛辛苦苦的死记硬背,莫利总算勉强通过了期终考试.

20.46. 昨天一天已经背的滚瓜烂熟,今天还是要重新再温习一遍,毕竟是死记硬背的,难保不会再考场上出现差错。

21. 人们懒于改造世界必然勤于改造自己，懒于改造生产方式，对了，懒于进行思想劳动必然勤于体力劳动，懒于创造性的思想活动必然勤于死记硬背。

22.19. 他死记硬背的学习方法使他在工作中不能灵活处理问题。

23. 当前国内的教学中疲劳轰炸，反复做题，死记硬背的现象还严重存在，如何帮助学习者达到对内容的真正的理解至为重要。

24. 如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

25.53. 回禀三位上师,弟子只会死记硬背,到现在勉强能通背道学九经,外加几本史书和修士列传。

26.志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

27. 跳脱传统的死记硬背齐头式教学,大脑地图以个性化课程系统学习、科学性诊断报告,快速克服英语学习困难和提升英文技能。

28. 在这道楼梯上面的是一些房间，为了学位，他曾经在那里头临急抱过佛脚，在那种制度下，学生就在死记硬背的火候上慢慢地烧着熬着。

29. 学习只靠死记硬背不行,而应该把所学的知识荣华富贵,通过演算和实践得到巩固,这样才能变成自己的知识。

30. 陶渊明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。

31.24. 忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

32. 做到总结、整理知识点，以及活学活用，切忌死记硬背。

33.35. 在这道楼梯上面的是一些房间，为了学位，他曾经在那里头临急抱过佛脚，在那种制度下，学生就在死记硬背的火候上慢慢地烧着熬着。

34. 本报记者沈蒙和本报讯化学,因为一箩筐要死记硬背的化学元素,和纷繁芜杂的化学方程式,成为枯燥乏味的代名词,更是无数人学生时代的噩梦。

35. 教学仍旧以学究式的和讲课式的教学为基础，注重事实的死记硬背。

36.17. 记忆术是作文和辩论术的辅助而不是死记硬背的辅助。

37.26. 母亲教我"读教科书，要先把所有概念都记下来，暂时不懂的就死记硬背。把概念牢记于心，就可以通过以后的学习和实践反复审视它，并形成透彻理解"。李笑来

38. 东方教育注重传授知识，以考试成绩排名，学生死记硬背的成分多。

39.39. 新兵刘俊波可不死记硬背,他通过反复摸索,对各种电台的战技术诸元进行归纳总结,将有关内容编写成口诀和助记词,使其好懂易记。

40. 是呀,对一些历史事件、历史人物的评价全都披上意识形态的外衣,都是固定的一套,让学生去硬背,把本来很有趣的历史变得味同嚼蜡。

41. 哪有哪有,以前玩过几个战棋策略游戏,再加上家中长辈也让我多读古典书籍,所以死记硬背,也知道一点,不过不能灵活运用。

42. 自己也的确吩咐她要劳逸结合,不要死记硬背地去苦修。

43.31. 死记硬背并非是一无是处。它可以帮助孩子牢记住像乘法表这样的基础知识。

44. 背课文，我们要求滚瓜烂熟，但这并不意味着死记硬背。

45.21. 如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。

46. 李淳意兴阑珊地死记硬背着,他撇了撇嘴,好在这种背书的功夫当年考大学的时候也练过,总算难不倒他。

47.死记硬背？

48.做题都很难及格,可他认真的看一遍,就能串讲下来,还能和实际结合,而且都能考85分以上。

49. 初中英语教师沈伟华便是一个杰出的例子,为代替死记硬背,沈老师自创改头换面联想法、联想归类法、类比法、图形法等一系列单词记忆法。

50.63. 哪有哪有,以前玩过几个战棋策略游戏,再加上家中长辈也让我多读古典书籍,所以死记硬背,也知道一点,不过不能灵活运用。