1.老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

2.虽然一堂课也是几十人,但是师傅们各个教学严谨,各取所长、因材施教。

3.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知

4.学校已基本形成了“面向全体，注重基础，因材施教，多层次出人才”的办学特色。

5.因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

6.小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。

7.因此，必须做到因材施教，达到学生共性与个性的统一。

8.因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

9.虽然一堂课也是几十人,但是师傅们各个教学严谨,各取所长、因材施教。

10.老师们在教学中，能够针对每个同学的特点因材施教。

11.鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也；青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也；今日教师节，送上贴心话，愿你永安康，快乐无极限。

12.针对着学生这些不同的特点才能真正的“因材施教”。

13.因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

14.对其教学内容进行整合，因材施教，有助于提高学生识读工程图纸的能力和分析计算的能力。

15.童之磊看好这个领域的原因在于,这样的平台可以支持新型的数字化学习方式,让孩子们通过更多更有趣的交互方法来学习,实现千年来教育工作者“因材施教”。

16.分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

17.老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

18.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

19.我觉得由于所带学生的年龄层不同，所以在教学当中一定要注意因材施教。

20.教育应当面向每个孩子的特点和需求，因材施教，让每个孩子都能享受到公平公正的教育机会。

21.教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。

22.鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也；青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也；今日教师节，送上贴心话，愿你永安康，快乐无极限。

23.中队长朱嘉锡发现后，及时靠上去加强帮带，指导其通过“换位思考”，动脑筋、想办法、找对策，并适时加以点拨，引导其因人而异、因材施教。

24.老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

25.一视同仁没有区别是指教育对象，而不是指教学方法。教学方法是因材施教，有所区别的。

26.我觉得由于所带学生的年龄层不同，所以在教学当中一定要注意因材施教。

27.老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

28.孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。

29.我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

30.归鸿道擅于因材施教，指导奇异武魂之人不落窠臼，挖掘自己独有的特性，扬长避短，引导武修走上与众不同的修道之路。

31.初中分别确定教学质量目标,确定了高考“因材施教,分层教学”,学考“紧盯考纲、注重基础、反复训练、人人过关”的备考新模式。

32.学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜採用因材施教的方式来教导。

33.在职场培训中，因材施教是提高员工能力的关键，只有因人施教才能真正激发他们的潜力，提升他们的工作能力。

34.学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜採用因材施教的方式来教导。

35.教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。

36.随着社会经济的发展,教育越来越成为一种普遍的权利,面对充满个性的青少年,无论是兴趣的培养还是专业能力的打造,更需要顺势而为、因材施教。

37.作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

38.归鸿道擅于因材施教,指导奇异武魂之人不落窠臼,挖掘自己独有的特性,扬长避短,引导武修走上与众不同的修道之路。

39.童之磊看好这个领域的原因在于，这样的平台可以支持新型的数字化学习方式，让孩子们通过更多更有趣的交互方法来学习，实现千年来教育工作者“因材施教”。

40.本期节目播出后,黄家严师黄志忠因材施教出奇招,不改严师本色,“刚柔并进”应战第二轮甄别考成为网友热议的话题。

41.孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。

42.据悉,今年录取的新生将被编为两个班级,分别命名为致远英才实验班和创生科技实验班,根据学生不同特点因材施教。

43.在班级作文集体教学中，个别教学形式的存在，可以起到补充作用，有利于实现因材施教，提高学生的自信心和写作能力。

44.要很好地解决这一问题，就必须对他们实施因材施教，分层教学，为每个学生搭建能彰显个性、发展共性、共获成功的适宜的教育平台。

45.只有因材施教，才能使同学们的个性得到充分发展。

46.性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

47.每个小孩都有不同的特质，如何因材施教是所有父母们的共同问题。

48.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

49.教育的本质是培养人的全面发展，而因材施教则是实现这一目标的必然选择，只有因人而异才能真正做到公正和公平。

50.孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。