1.例如，言语体现在声音表达、书面文字或内部言语。

2.16 朴实圣洁是你的形象，青春亮丽是你的风采，静若幽兰是你的气息。娴熟的技术包含着责任，优美的举止流露着尊重，热情的话语体现着关心。敬爱的护士，你的节日到了，祝你节日快乐！

3.时间让人等待品味的魅力，空间使人备感牵挂的美丽，很多时候人与人之间的祝福，并不需要言语体现，就如此刻你静静的看我信息。祝你开心快乐！

4.语言障碍阻碍了学术领域的许多努力；科学已经有了自己的一套话语体系，人文学科继续建立自己的语言。

5.文体，一律采用语体文，力求严谨、简洁、规范。

6.中文百科全书具有独特的“辞书语言”语体特征.

7.表现形态、语体风格及叙事方法。

8.55 第三,在编纂方法方面,柳亚子顶住当时守旧人士的责难,坚持采用白话语体文。

9.*弯国文科教材的白话部分,一部分选自余光中等有影响力的现当代*弯本土作家作品,而曾被列为禁忌的鲁迅和沈从文的作品,也被列入语体文部分。

10.所以有的旧体诗赋对现代生活虽偶有涉及,作者也要在文下加上大量的白话注释,形成了自己为自己作注的创作“奇观”,语体文白混杂,不伦不类。

11.公众演说是介于口语体和书面体之间的一种独特文体，目前，对其隐喻翻译策略的研究还很少。

12.46 第一章探讨了口语体行为的特征。

13.时间会让人品味等待的魅力；空间会使人倍感牵挂的美丽；有时人与人之间的祝福，不需言语体现，就如此刻你静静体味我诚挚的问候，祝父亲节快乐！

14.59 今由萧平实老师详细讲解之后,整理成文,以易读易懂之语体文刊行天下,以利学人。

15.在英语体系中,以元音结尾的音节叫做开音节,以辅音结尾的音节叫做闭音节。

16.法不责众,最后难以执行;人变虚伪,用两套话语体系来讲话,失去了是非心(造 句 网)。

17.第二，本主崇拜以其自身特有的表现形式及话语体系融汇了其它宗教的因子，这避免了本主崇拜沦入无本之木的危险境地。

18.47 因此，在保障语体文作为现在语文教学主体的前提下，也要重视文言文的教学。

19.时间，让人品味等待的滋味；空间，使人倍感牵挂的美丽；有时人与人之间的祝福，不需言语体现，就如此刻你静静体味我诚挚的问候，祝端午节快乐！

20.除了有口语体与书面语体的区别外，还有正式和非正式语气的区别。

21.名词化是口语体向书面体转变的主要手段。

22.即便在近现代的悼亡散文中,我们也可以看到“忆语体”散文的灵性与影子.

23.“枪”是军语体系中的基本语词之一，其词汇形式和意义的演化存在着一定的认知理据，这是军语发生认知研究的一个典型个案。

24.37 即便在近现代的悼亡散文中,我们也可以看到“忆语体”散文的灵性与影子.

25.他研究口语体的英语。

26.他钻研口语体的英语。

27.第三,在编纂方法方面,柳亚子顶住当时守旧人士的责难,坚持采用白话语体文。

28.这两种口语体有很大区别，英语语音教学必须对这两种口语体给予足够的重视。

29.他研讨口语体的英语。

30.在美语口语当中，俚语常与行话，口语体交织在一起，但又相互区别。

31.本文以汉字的字频向量作为语体类别的表示方法，通过计算类别向量与文本向量的相似度来确定文本的类别。

32.语言直感、言语情味感乃至存在意义上的生存语义感，首要的前提就是语体化语言的生成。

33.在散文创作上,他也是极度认真的,“他一生都在摸索如何写出最地道的语体文,斟字酌句,不敢有一点马虎”。

34.朴实圣洁是你的形象，青春亮丽是你的风采，静若幽兰是你的气息。娴熟的技术包含着责任，优美的举止流露着尊重，热情的话语体现着关心。敬爱的护士，你的节日到了，祝你节日快乐！

35.5 法国有一句古老的谚语说：“凡事都要考虑结果。”谚语体现了民族的智慧。大仲马

36.文件是一种以语体文为原则的应用文体，兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。

37.展望未来，方了进一步提高话语体系的品质，教育经济学研究必须在研究态度、理论基础、内容方法等多方面加以改进。

38.尖团音的分合，既与说话人的年龄、性别、文化程度等社会要素有着密切的关系，又与词频、语境等语体因素息息相关。

39.60 在散文创作上,他也是极度认真的,“他一生都在摸索如何写出最地道的语体文,斟字酌句,不敢有一点马虎”。

40.19 本文通过对阎连科小说语言的分析，认为其小说语言主要表现为口语体风格，同时兼有书卷体风格的表现。

41.为了便于工作，我得学习西班牙语了。这将是我又一次地外语体验。

42.18 时间，让人品味等待的滋味；空间，使人倍感牵挂的美丽；有时人与人之间的祝福，不需言语体现，就如此刻你静静体味我诚挚的问候，祝端午节快乐！

43.骈体作为一种语体，与散体并列，自晋代定体成式开始，便在公文写作领域长盛不衰，直至文言文的消亡而最终消失。

44.本文拟藉助文学理论中文体与语体的概念分析这些著作写作的方式，乃至于其中展现的思想内容。

45.在语体上则注重多视角、多层次铺叙的赋法及其语词的双指向，并由两组不同指向的语词造成依附性与野性间的张力。

46.时间，让人品味等待的魅力！空间，使人倍感牵挂的美丽！有时人与人之间的祝福，不需言语体现，就如此刻你静静体味我诚挚的问候：祝劳动节快乐！

47.所有的故事都以孩子们一听就喜欢的诙谐和口语体述说。

48.56 其次,出版社较能发挥的古韵文和语体文,也因为ABC选文分级而逐渐趋同,大家都选安全牌,没人敢作出头鸟。

49.一、黎明气象,二、战斗的精神,三、比语体文更通俗的文体。

50.75 综述有叙有议,以叙为主;大事记采用编年体和纪事本末相结合语体文记述,其余均采用记叙文体。