1.以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。

2.赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！

3.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

4.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

5.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

6.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

7.要当一个好干部，必须深入群众不耻下问。

8.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.

9.不耻下问有利于学习的进步。

10.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

11.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

12.不耻下问有利于学习的进步。

13.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

14.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

15.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

16.作为强势的政治领袖，邓*平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。

17.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

18.知之小工具是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.

19.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

20.课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

21.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

22.我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

23.一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

24.智者无尽境界，愚者自以为是。只有敢于不耻下问，虚心求教才能更进一步，不断超越自己，实现人生的突破。

25.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

26.孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。

27.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

28.一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。

29.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

30.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。

31.在学习的道路上，我们应该坚持不耻下问，虚心请教他人，因为只有这样才能不断完善自我、不断进步。

32.你如果要学习，就要不耻下问。

33.敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

34.对于生活中的困惑，我们要敢于不耻下问，以求获得更多知识与智慧，而不是自以为是地坚持己见。

35.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

36.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

37.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

38.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力，终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

39.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

40.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

41.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。

42.嗯,呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?

43.一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

44.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

45.主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。

46.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

47.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

48.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子

49.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

50.爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。