1.老师教育学生，要摆事实，讲道理，以理服人。

2.在进行驳论时，要坚持以理服人。

3.坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人。

4.没发现我多能吵架啊，以理服人嘛。

5.第六十五章永失我爱地狱变?以理服人阿修罗。

6.在双百方针指引下,这种学术交锋贯彻百家争鸣的精神,往往都能充分说理,以理服人。

7.曾奉命讯鞫大案,审讯中,不用重刑,坚持以诚感人,以理服人,重证据,不轻信口供,虽涉及人众,而不株连无辜,使数十件大狱,件件处理平允。

8.我之所以尊敬他是因为他从来都是以理服人。

9.以理服人心服，以力服人身服。民谚

10.文明办案是指办案人员在办案过程中以法服人，以理服人，而不是以权压人，仗势欺人。

11.以诚立信，以信致远。以德积善，以善乐为。以爱同心，以心共鸣。以诗言志，以志咏怀。以古为镜，以镜明失。以则当理，以理服人。以律修身，以身躬行。

12.以德服人是心服，以识服人是佩服，以理服人是信服，以情服人是诚服。但凡卓越成功的领导者，必率之以德，博之以识，晓之以理，动之以情。愿纵横职场！

13.以理服人，以德守信，以宽包容，以诚做事，以心待人，以让守序，以信为媒，以中华仁礼，扬现代文明；明礼守信，社会进步！

14.帮助同学想问题，一定要和风细雨，以理服人。

15.你不要以力服人,最好是以理服人。

16.以势服人口，以理服人心。

17.领导干部应当襟怀坦荡，以理服人。

18.第六十五章永失我爱地狱变?以理服人阿修罗。

19.第六十五章永失我爱地狱变?以理服人阿修罗。

20.因为和演讲员自上而下的宣传、鼓动、强行灌输相反,分析员的分析需要坐下来平等交流,各抒己见,以理服人,求同存异,最终达成共识或至少是谅解。

21.以理服人、入脑入心,以案说法更为公众所喜见乐闻,其普法效能不是空对空、生硬灌输可以比拟。

22.以势服人口，以理服人心。

23.对于一切错误的意见、言论，都必须采取讨论的方式加以解决，要以理服人，而绝不能以力服人。

24.帮助同学想问题，一定要和风细雨，以理服人。

25.坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人。

26.我们办事要以理服人，不能因为人多就仗势欺人。

27.批评要摆事实，讲道理，以理服人，这样才能使被批评的同志心悦诚服。

28.设若只守不攻,则必陷被动境地;若只攻不守,失去了据理陈词的部分,使论辩仅仅停留在口舌之争,则缺乏以理服人的成分。

29.宣传与动员虽然有相同的地方，但是形式上却有不同，一个是以理服人，一个是以情感人。

30.以礼待人，礼尚往来；以理服人，理直气壮；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相印；以德为人，德高望重；以勤育人，勤劳致富。

31.以诚立信，以信致远。以德积善，以善乐为。以爱同心，以心共鸣。以诗言志，以志咏怀。以古为镜，以镜明失。以则当理，以理服人。以律修身，以身躬行。

32.以势服人口服，以理服人心服。民谚

33.我之所以尊敬他是因为他从来都是以理服人。

34.但是咱们有理智,可以互相以理服人,各人也可以以理说服自己.

35.对于一切错误的意见、言论，都必须采取讨论的方式加以解决，要以理服人，而绝不能以力服人。

36.以礼待人，礼尚往来；以理服人，理直气壮；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相印；以德为人，德高望重；以勤育人，勤劳致富。

37.评委们对以理服人的论据给以高度评价。

38.你不要以力服人，最好是以理服人。

39.以礼相交，以诚相待，以情感人，以理服人，以人为本，以和为贵，以善为人，以明处事，以孝持家，以信立身，以德容物，以爱感恩。恪守文明，幸福人生。

40.修身养气以德服人，身体力行以正服人，严行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以诚服人，文辞含蓄以善服人，明理笃行以理服人，人人学之。

41.修身养德以德服人，身体力行以义服人，律行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以诚服人，文辞含蓄以善服人，明理笃行以理服人，人必学之。

42.对学生的批评要讲道理，以理服人。

43.因为和演讲员自上而下的宣传、鼓动、强行灌输相反,分析员的分析需要坐下来平等交流,各抒己见,以理服人,求同存异,最终达成共识或至少是谅解。

44.望着学生维权时义正词严而又充满稚嫩的小脸，老师总是哭笑不得，只能在尊重学生的同时，善加引导以理服人以情感人。

45.其次,法律语言的核心问题是理性,是以理服人.

46.以礼待人，礼尚往来；以理服人，理直气壮；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相印；以德为人，德高望重；以勤育人，勤劳致富。

47.以礼待人，礼尚往来；以理服人，理直气壮；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相印；以德为人，德高望重；以勤育人，勤劳致富。

48.以理服人，以德守信，以宽包容，以诚做事，以心待人，以让守序，以信为媒，以中华仁礼，扬现代文明；明礼守信，社会进步！

49.以理服人以儆效尤，才是最好的方式，能够立法严格执行就更好了。

50.以力服人算不得英雄,最好是以理服人。