1.匹夫有责等等，都是中国传统文化中的经典思想，我们应当汲取精华，剔除关于"气"的熟悉上的糟粕，让酒色财气回到它们本来的位置上去，在人的正确把握下，发挥出它们应有的作用，显示出它们应有的光彩。

2.所以在我看来，我们对生命的认识，科学不仅净化宗教意识冲动、剔去其糟粕，而且还助长了宗教心灵。

3.对于外来文化,我们要取其精华,去其糟粕.

4.采取西方全国办法的关键在于取其精华,去其糟粕.

5.近世以降,中国社会变革的步步深入,不断向传统文化提出新的挑战;保存中国传统文化的优良基因和剔除其不利于时代发展要求的糟粕,成为一个问题的两面。

6.黑山虽以张燕为首,可其中良莠不齐,各路将领都是豪强出身,张燕管束不了也情有可原,到时主公只需去其糟粕便可。

7.支持删改者觉得这是在“取其精华,去其槽粕”,而反对删改者觉得这么做会破坏经典的整体性,导致学生们既无法吸收精华,也无法甄别糟粕。

8.（47）他拿了儒,道士,和尚,耶教的糟粕,乱作一团,又密密的插入鬼话。

9.生活是广阔的大千世界，无奇不有。阳光下的罪恶，毕竟只是生活中的糟粕，而友善真诚，则是人的天性。太阳深处，核聚变在不断进行，太阳下面，人的心灵在时刻净化。

10.（30）黑山虽以张燕为首,可其中良莠不齐,各路将领都是豪强出身,张燕管束不了也情有可原,到时主公只需去其糟粕便可。

11.读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

12.他的尘垢秕糠等糟粕物,都能造就出尧、舜那样的圣贤人君来,他又怎么会把外物琐事当一回事呢!

13.去其糟粕,扬清抑浊。

14.如果，中国诗歌只照抄照搬西方流派或主义，而没取其精髓弃其糟粕，又怎能繁荣？怎么崛起？

15.二则,文明建设的疲软,道德教化的滞后,让“三妻四妾”等封建余毒和“笑贫不笑娼”等舶来糟粕,在“贪官圈”中大行其道。

16.欲壑难填的人,筛出糟粕如蝇逐臭,筛出邪念铤而走险,一些人生败笔就是这样写就的。

17.在信息社会里,我们要眼观四面,耳听八方,加工信息,取其精华,去其糟粕。

18.（3）清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。

19.（33）危机之下,魂生脑海中的意识不断转动着,一道道信息取其精华,去其糟粕。

20.（54）是教育思想意识形态化,语文承载过多道德教化功能,很多是虚情假意伪道德和旧时代奴化思想糟粕。

21.（61）取其精华,去其糟粕,与时俱进!而已!

22.去其糟粕,扬清抑浊,享乐主义和奢靡之风就是糟粕。

23.对传统文化取其精华、去其糟粕,就是要扬真抑假、扬善抑恶、扬美抑丑、扬清抑浊。

24.（8）对于西方文化，我们要剔除糟粕，吸收精华，决不能毫无批判地兼收并蓄。

25.愚孝等封建糟粕,应该被扔进历史垃圾堆,但一个官员需要对国家忠诚,对父母尽孝,对百姓讲信用,讲诚信,也要懂得礼义廉耻。

26.带有愚忠愚孝糟粕的故事,像给鲁迅以反感的“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”的故事,均剔除未取。

27.我们应批判传统文化中的糟粕。

28.（4）在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。

29.在“糟粕醋”中加海带丝、海菜、荞头、牛杂、猪杂或海鲜等,酸辣开胃,很受欢迎。

30.“糟粕所传非粹美,丹青难写是精神”,王安石在他的《读史》诗中所说的“精神”,应该就是王志耘的追求。

31.儒家学说虽然糟粕不少,但整个内容不失博大精深,千百年来积厚流广,其影响是深远的。

32.（6）我们应批判传统文化中的糟粕。

33.（5）读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。邓拓

34.***说,对传统文化要取其精华、去其糟粕,扬清抑浊,享乐主义和奢靡之风就是糟粕。

35.（1）读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

36.蒲公英流的本意就是要你去不断学习模仿别人的刀法,取其精华,去其糟粕,创造出更强劲的刀招奥义,这个过程被成为,改。

37.取其精华,去其糟粕,与时俱进!而已!

38.（37）“糟粕所传非粹美,丹青难写是精神”,王安石在他的《读史》诗中所说的“精神”,应该就是王志耘的追求。

39.晚辈只是喜欢研究而已,听多了江湖人士的评头论足,取其精华,去其糟粕,为我所用罢了。

40.这位学者表示,中华文化在形成发展的长河中,有许多璀璨的奇葩异草,也有不尽人意的作品,甚至沉渣浮沫之类的糟粕。

41.（28）我们应该正确评价先秦儒家法律思想中的“礼治”思想，取其精华，去其糟粕，以有利于我国社会主义法制建设。

42.（12）更不能不辨真伪，把糟粕当精华大肆宣扬传统中的消极因素。

43.（45）遣词造句,舞文弄墨,自古百花齐放,百家争鸣,有糟粕方能出精华。

44.传说,有一个古阵‘聚魂阵’,他可以聚集众神的灵魂,取其精华,去其糟粕,新生出更强大的灵魂。

45.甘蔗渣及制糖过程中的其他残渣，酿造及蒸馏过程中的糟粕及残渣，不论是否制成团粒。

46.制造淀粉过程中的残渣及类似的残渣，甜菜渣、甘蔗渣及制糖过程中的其他残渣，酿造及蒸馏过程中的糟粕及残渣，不论是否制成团粒。

47.（11）对于古代和外国的文学作品,我们要取其精华,去其糟粕,不能生吞活剥地全部吸收。

48.读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。邓拓 

49.（32）而成品与成品之间也能相互合成,取其精华,去其糟粕,升级品质。

50.（21）在学习西方文化的时候,必须要懂得如何取其精华,去其糟粕,如果盲目地学习就容易犯"东施效颦"一样的错。