1.成长让我们错过了太多玩耍的机会，让我们不得不在父母的喋喋不休下努力学习；不得不在老师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价！

2.在国家层面,有"周虽旧邦,其命维新"的价值理念;在社会层面,有"日新之谓盛德"的价值追求;在个人层面,有"温故而知新"的价值目标。

3.学而时习之，温故而知新。

4.学而时习之，温故而知新。

5.元旦已来到，短信送祝福。愿除旧迎新，幸福全翻新。吐故而纳新，焕然又一新。温故而知新，日新月又异。推陈更出新，万象齐更新。

6.研究历史,是要弄清过去事情的本来面目,才能温故而知新。

7.温故而知新，可以为师矣。孔子 

8.研究历史，就是要弄清过去事情的本来面目，才能温故而知新。

9.研究历史，就是要弄清过去事情的本来面目，才能温故而知新。

10.在国家层面,有"周虽旧邦,其命维新"的价值理念;在社会层面,有"日新之谓盛德"的价值追求;在个人层面,有"温故而知新"的价值目标。

11.温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。

12.元旦已来到，短信送祝福。愿除旧迎新，幸福全翻新。吐故而纳新，焕然又一新。温故而知新，日新月又异。推陈更出新，万象齐更新。

13.孔子曰：“温故而知新，可以为师矣！”。

14."学而时习之"，先生告诫我们温故而知新，时时学习，处处思考，如是反复才算学习!

15."学而时习之"，先生告诫我们温故而知新，时时学习，处处思考，如是反复才算学习!

16.子曰："温故而知新，可以为师矣。"。

17.孔子曰：“温故而知新，可以为师矣！”。

18.子曰："温故而知新，可以为师矣。"。

19.在孔子看来，学习要能举一反三，要闻一知十，这才是温故而知新，才是创造性的学习。

20.欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。

21.温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。

22.道不同，不相为谋。知之为知之，不知为不知，是知也。温故而知新，可以为师矣。

23.在孔子看来，学习要能举一反三，要闻一知十，这才是温故而知新，才是创造性的学习。

24.温故而知新，可以为师矣。孔子

25.温故而知新,可以为师矣,君子周而不比,小人比而不周,但是孔子认为君主是圣明的,是错的。

26.温故而知新,可以为师矣,君子周而不比,小人比而不周,但是孔子认为君主是圣明的,是错的。

27.欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。

28.成长让我们错过了太多玩耍的机会，让我们不得不在父母的喋喋不休下努力学习；不得不在老师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价！

29.研究历史,是要弄清过去事情的本来面目,才能温故而知新。