1.小红学习起来总是能触类旁通,从不读死书。

2.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

3.我们要掌握一些触类旁通的学习方法。

4.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

5.介绍一种基于流媒体技术创建影视网站的方法，通过讲述实例来理解影视网站建设的设计思维和技巧，触类旁通。

6.设若有人从旁指点一二,以他聪颖才智,自能触类旁通,届时无论外功、内功,再也难不倒他了。

7.原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。

8.从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

9.本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

10.如果懂得这点，其它的就可以触类旁通了。

11.结合“一般拓扑学”的教学实践活动，介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。

12.小红学习起来总是能触类旁通,从不读死书。

13.这就是古人常说的，反求诸己，因此融会贯通，而能触类旁通的道理。

14.体悟好往届中考题，触类旁通。

15.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

16.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

17.我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

18.熟读这本方法论，从此可触类旁通，举一反三，推求众理。

19.他对文学、艺术方面的知识触类旁通，没有什么能难倒他的。

20.惊门一旦精通，则其余七门江湖术都可触类旁通，推演吉凶祸福世事变化本就是世间道的核心。

21.要正确使用“触类旁通”这个成语。

22.我们学习要能举一反三，触类旁通。

23.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力，终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

24.只要稍微指导，她便可触类旁通，真是孺子可教耶！

25.学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。

26.物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

27.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

28.出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。

29.你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。

30.大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

31.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

32.出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。

33.为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。

34.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

35.老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

36.如果真正掌握了这一课老师讲的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。

37.学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反触类旁通。

38.了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

39.你能触类旁通，才想得出这样的答案。

40.他对文学、艺术方面的知识触类旁通，什么都难不倒他。

41.老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

42.如果真正掌握了这一课老师讲的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。

43.这就是古人常说的，反求诸己，因此融会贯通，而能触类旁通的道理。

44.在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。

45.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。

46.处暑到，祝福大处理：祝你遇事“处变不惊”，永远“楚楚动人”，学习能够“触类旁通”，与我相处总是开心快乐。此类祝福“暑”不胜“暑”。

47.了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

48.你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。

49.团队意识强，学习能力好，接受事物的能力强，遇事能触类旁通，举一反三；最重要的是脚踏实地，不好高骛远。

50.随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。