1.有教无类，教育是培养公民责任感和社会意识的关键，我们应该注重培养学生的道德品质和社会价值观。

2.所以学无止境，有教无类，老师也要感恩学生，也是令他的教法，不断增加智慧的老师。

3.孔夫子说过有教无类,但是这个时代那是女子无才便是德,也只有青楼戏班这样“不入流的行业才会允许女子与诗书打些交道。

4.有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

5.有教无类，无论是贫民子弟，还是富家子弟，应受到教育。

6.不过，大王国这等地方能够出个拥有灵根的便已不错，如此自然是有教无类，只要拥有灵根，便可以进入修仙门派修仙了。

7.孔子从司空见惯的水中悟出了道理，可见是有教无类。

8.咱们清梦斋收人向来都是有教无类，只要你有那本事，你是熊瞎子我们也不管你。

9.九年国民义务教育推行以来，有教无类的教育理念，使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。

10.孔子从司空见惯的水中悟出了道理，可见是有教无类。

11.你有教无类的讲话让我听了之后一直感触颇深。

12.国籍、性别、性向、社会和经济阶级。

13.我们老师教书最大的特点就是他可以有教无类。

14.稻江管理学院校长黄韶颜表示,教育应本持“有教无类”的精神,让所有学生都有机会接受大学教育。

15.有教无类?这个教育界的经典成语早已成了一个笑话。

16.不论学生的贫富贵贱，身为一个老师都应一视同仁、有教无类。

17.有教无类，我们要坚信每一个孩子都拥有接受优质教育的权利，无论他们的家庭背景如何。

18.如此则不管什么境界有教无类各有所得。

19.他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。

20.有教无类，教育无疆界，不论是城市还是农村，每个地方都有培养优秀人才的责任和能力。

21.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。

22.儒家一向主张有教无类,所以浩然九州剑会的人很多,但是全本的浩然九州剑,能够知道的也就那寥寥几人罢了。

23.持着有教无类的信念，他不顾生活条件艰困，自愿到离岛教书。

24.首先,我算不是神话集团的人,其次,清梦斋也不算是天道盟的人,最后,清梦斋一直都是有教无类,哪怕你是魔教的人,也会收你。

25.有教无类，教育是传承文明和推动社会进步的重要手段，我们应该珍惜并充分利用它。

26.有教无类，教育是塑造个人品格和价值观的重要途径，我们应该注重培养学生的综合素质。

27.在中国，孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。

28.师弟莫要如此，学院教育有教无类，虽然有一些败类混杂其中，但是也出了不少正直之人。

29.孔子的伟大之处，就在于他有教无类，嘉惠无数莘莘学子。

30.他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。

31.你说的容易，这两年大家跟着你读书，你又逼着不能修炼的年青人和孩童识字，说什么有教无类，山谷里哪个没挨过你的手板。

32.弟子三千,七二贤公;有教无类,玉振金声。

33.而上清灵宝天尊通天教主却是有教无类。

34.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

35.持着有教无类的信念，他不顾生活条件艰困，自愿到离岛教书。

36.有教无类,童子羞于霸功;见德思齐,狂夫成于圣业。

37.有教无类的教书育人才能成为一个好老师。

38.甄选大会奉行有教无类的策略，凡年岁十五以下的少年，不问出身来历，只问资质好坏，对于希望通过修炼战力之术出人头地的普通人来说，有着巨大的吸引力。

39.胖三却自来熟的拉着李牧的胳膊,扬了扬下巴,指着那街头两侧,莺莺燕燕,脂粉气浓重的青楼,不怀好意道:嘿嘿,被人说,殿下有教无类。

40.对,我有教无类,你可别跟我客气。

41.我们坚信有教无类，以配合学生个体需要和群体差异。

42.孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。

43.易曰：天行健，君子以自强不息。有教无类。

44.有教无类，教育应该培养学生的自信心和自尊心，让他们在竞争中保持积极的心态和正能量。

45.大义的条件,对刘高这样的恶人不但收留还能维护,让其融入自己身边,这就是所说的有教无类吧。

46.他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。

47.所以学无止境，有教无类，老师也要感恩学生，也是令他的教法，不断增加智慧的老师。

48.作为老师我们不仅要为人师表还要记住一句话叫住有教无类。

49.在中国，孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。

50.胖三却自来熟的拉着李牧的胳膊,扬了扬下巴,指着那街头两侧,莺莺燕燕,脂粉气浓重的青楼,不怀好意道:嘿嘿,被人说,殿下有教无类。