1.鼎盛彼昂魔奇英语教育董事长刘宏冰称,要因材施教首先要找到共性。

2.分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

3.协同教学通过大班教学到小组练习再到独立练习，以适应各个学生的个别差异，有利于因材施教。

4.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

5.这批学员良莠不齐,要因材施教才行。

6.在家庭教育中，父母也应当根据子女的个性特点，因材施教，给予他们正确的教育指导，让他们在成长过程中健康快乐。

7.因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

8.只有因材施教，才能使同学们的个性得到充分发展。

9.老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

10.高效的教育需要根据学生的不同智力特点，因材施教，既注重知识的传授，也注重培养学生的创造力和创新能力。

11.学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜採用因材施教的方式来教导。

12.我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

13.老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

14.对其教学内容进行整合，因材施教，有助于提高学生识读工程图纸的能力和分析计算的能力。

15.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

16.作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

17.学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。

18.老师们在教学中，能够针对每个同学的特点因材施教。

19.教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。

20.协同教学通过大班教学到小组练习再到独立练习，以适应各个学生的个别差异，有利于因材施教。

21.我和公子现在是因陋就简，等以后你再因材施教，没准从今天开始，这就成为咱们……对了，先生，咱们这门派叫啥名字?

22.小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。

23.随着社会经济的发展,教育越来越成为一种普遍的权利,面对充满个性的青少年,无论是兴趣的培养还是专业能力的打造,更需要顺势而为、因材施教。

24.在探索培养创新人才的路径上，因材施教是关键一环，只有充分尊重学生的兴趣和特长，才能培养出具有创新精神的人才。

25.在教育中，我们应当根据学生的兴趣和特长，因材施教，开发他们的潜力，让他们实现自己的人生价值。

26.针对着学生这些不同的特点才能真正的“因材施教”。

27.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

28.归鸿道擅于因材施教,指导奇异武魂之人不落窠臼,挖掘自己独有的特性,扬长避短,引导武修走上与众不同的修道之路。

29.普通话语音教学针对"中学教师"这一特殊教学对象，存在"因材施教"的实际需求。

30.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

31.蒋老师的教学很有特色，不但讲得深入浅出，而且还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。

32.李老师善于因材施教，指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。

33.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

34.在集体备课的基础上，各任课教师可以根据本班学生的不同情况因材施教，并制作独立的课件。

35.走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

36.中队长朱嘉锡发现后,及时靠上去加强帮带,指导其通过“换位思考”,动脑筋、想办法、找对策,并适时加以点拨,引导其因人而异、因材施教。

37.在教育教学中，我们应该充分了解学生的个性差异和学习需要，因材施教，为每个学生提供量身定制的学习方案。

38.蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。

39.这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。

40.针对着学生这些不同的特点才能真正的“因材施教”。

41.教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。

42.据悉,今年录取的新生将被编为两个班级,分别命名为致远英才实验班和创生科技实验班,根据学生不同特点因材施教。

43.归鸿道擅于因材施教,指导奇异武魂之人不落窠臼,挖掘自己独有的特性,扬长避短,引导武修走上与众不同的修道之路。

44.这批学员良莠不齐,要因材施教才行。

45.因材施教的教育方式能够更好地照顾到学生个体差异，促进他们的学习兴趣和动力，提高学习效果。

46.教师应该注意学生在各方面的差异，做到因材施教。

47.在班级作文集体教学中，个别教学形式的存在，可以起到补充作用，有利于实现因材施教，提高学生的自信心和写作能力。

48.鼎盛彼昂魔奇英语教育董事长刘宏冰称,要因材施教首先要找到共性。

49.这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。

50.孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。