1.较之以往的学徒制教育，近代商业学校教育的课程设置更为系统，学理更为深奥，教育目标更注重务实达用。

2.甚至，许多公众人物行为不检，做出不良的示范，抵消学校教育的效果。

3.学校教育不能只偏重智育而忽视体育。

4.学校教育给我们的好处，不但只是灌输知识，最大的好处，恐怕还在给与我们求友的机会一点上。

5.在学校教育方面,其主张重视基础教育、师范教育、女子教育、儿童教育等.

6.何标说,学校教育要发展,必须以文化为引领,要让苗土神韵与现代的精神气息融合在人杰地灵的校园中,浸润学生成长。

7.其他学校按照教育行政部门的统筹规划，可以实施同层次的职业学校教育。

8.贾少华则认为,传统的学校教育存在诸多弊端,一些学生不适应这种学校教育,并不代表他们就是“瘟鸡”。

9.农村的发展始于学校教育水平的提高，农村文化的发展始于农村教师素质的加强，农村学校教育的功效取决于任教者的精神、知识、博学和视野。

10.生涯辅导作为西方学校教育和就业辅导的重要组成部分，。com其理论揭示了个人职业发展的长期性、连续性和发展性。

11.学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一，意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁，意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活，可以使他体会和感受其中的幸福。

12.官学作为化民成俗、长育人才之地,在两宋学校教育发展史上发挥着相当重要的作用.

13.服务育人是学校教育的一个重要环节。

14.我想每一个小孩子都是绽放着如花的笑颜,几乎是迫不及待地进入那十几年的学校教育的。

15.虽然学校教育和工作之间的松动联系有很多优势，但是对于许多大学毕业生来说，由大学校园向学生劳动市场过度的后果早已出现。

16.学校教育，从另一方面讲，是一个特定的，正式化的过程，年级之间的形式通常大同小异。

17.因对学校教育没信心,李念祖十多年前毅然同妻子一起搬到新竹县芎林乡下,专心在家教育儿子。

18.我们的时代需要人文精神，人文精神理应成为现代学校教育的基本价值追求。

19.学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

20.1943年底赴重庆,任三青团中央干部学校教育长,后任青年军总政治部主任。

21.二年制高职学校学制的调整，必然牵制着学校教育教学的深化改革。

22.学校并不是世外桃源,它和社会有着千丝万缕的联系,所以学校教育、社会教育和家庭教育三者必须有机地结合起来。

23.我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教，但假如做到了教学相长，我们的学校教育将会得到改善。

24.通过灵活开放的管理手段可以打破班级管理的外部边界，建立更有利于学生素质教育和个性化发展的学校教育模式。

25.一个教师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为“自己的”班级负责，而且能为整个学校负责，如果没有这样团结一致的教师集体，那么，所谓正常的学校教育工作是很难想像的。

26.思考当前中等职业学校教育冷暴力对学生的危害，分析教育冷暴力产生的根源，并有针对性地提出问题解决的对策，是本文的主要研究任务。

27.学校教育给我们的好处不但只是灌输知识，最大的好处恐怕还在给与我们求友的机会上。

28.我从未让学校教育妨碍我的学习。

29.家庭教育的倡导对学校教育鲜有褒奖，他们指责学校教育的种种弊端，从课和表上没有宗教课到放牧的教育方法，不一而足。

30.第四部分重点探讨减少中等职业学校教育冷暴力的对策。

31.班主任工作评价是学校教育评价的重要部分。

32.作为学校教育的核心部分就是要完善不同层次的公民课。

33.通过调查表明，现阶段学生的人格发展情况不容乐观，人格教育是学校教育亟待解决的一个重大课题。

34.能够心口如一了,家庭和学校教育都是分离的;高压下更是心口不一。

35.想上大学的学生还要接受多两年的中等学校教育。

36.教学设计作为教育技术一个活跃的实践领域，近年来在学校教育和企业培训领域的运用都得到了充分的发展。

37.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

38.班主任工作评价是学校教育评价的重要部分。

39.通过灵活开放的管理手段可以打破班级管理的外部边界，建立更有利于学生素质教育和个性化发展的学校教育模式。

40.第二部分介绍了中等职业学校教育冷暴力的现状和危害。

41.青春期恋爱教育是现代学校教育及家庭教育的重要议题之一。目前许多青春期恋爱的研究偏重在学校老师的教育指导上。

42.训练年轻一代投入生活，应当不只是让其掌握实际技能和技巧，而首先在于形成未来的人所必需的道德品质。因此，不能不谈许多学校教育工作中都存在的一个严重缺点，这就是：在对劳动的心理、道德培养上，学生的基本注意力被引向成为哪一行的人，而不是被引向成为怎样的人的问题。

43.学校教育是国家培养人才、化民成俗的重要手段，是文化传统得以传承发展的重要载体。

44.与匹兹堡一水之隔的亚列芬尼是个充满清教徒气息的保守城镇。工作是镇民生活的全部。时髦的俱乐部、秘密社团绝不存在。宗教活动占去了大部份的消閒时间。学校教育强调规律与德性。林怀民 

45.一个教师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为“自己的”班级负责，而且能为整个学校负责，如果没有这样团结一致的教师集体，那么，所谓正常的学校教育工作是很难想像的。

46.目前我国教育经费十分短缺，普通学校教育已自顾不暇，投入到远程教育上的资金数量必然受到很大限制。

47.第三部分，中学“问题学生”学校教育现状及存在问题。

48.学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

49.被集美大学等学校奉为学校教育精神的“陈嘉庚精神”，其特质还有以下三点：仁慈忠勇的道义精神、躬行务实的事业精神、持久不衰的人生激情。

50.我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教，但假如做到了教学相长，我们的学校教育将会得到改善。