1.他处处以身作则，任劳任怨，为政治工作人员做出榜样。

2.9 中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

3.以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。荷马

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5.要求党员干部以身作则,推行党员红旗岗。

6.81 樊迎说,因为在活动中担任队长,为了以身作则,自己在一个名为“深蹲”的环节咬着牙一口气做了700多个,当即感觉腰腿酸痛不已。

7.所以玄烨才明申大清律例?就是要以身作则,让后世的宗室闲人不可执杖明火、肆意而为?玄烨果然有大才!

8.56 从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。

9.我国传统的为师之道强调身教，即教师应以身作则，严于律己，为人师表，学生的从师之道也强调择善而从，度德而师。

10.树立一个好榜样：通过以身作则，你可以教授你的孩子、侄女和侄子们怎么才能不浪费以及较小就懂得保护环境。

11.108 唯有以身作则才能让广大干群信服,唯有率先垂范才能带领广大干群。

12.要以身作则，不要以身试法。要奉公守法，不要欺公罔法。如果目无法纪，必将绳之于法。今天是法制宣传日，让我们共同宣传法律知识，维护社会和平公义。

13.26 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

14.作为一个班干部，我处处以身作则，从不讲脏话，不买零食，不乱扔纸屑果皮，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

15.上个星期，我听到中国官员一再对西方没有在处理排放问题方面以身作则表示惋惜。

16.48 我们，以身作则，不会像你们一样生活。

17.以身作则，克己奉公，全心全意为人民服务！

18.树立一个好榜样：通过以身作则，你可以教授你的孩子、侄女和侄子们怎么才能不浪费以及较小就懂得保护环境。

19.她以身作则,积极践行“常怀济世之心、常保悯人之情”的治家格言。

20.112 地方大员以身作则,身体力行,其任职期间民风就会返朴还淳,社会就会安定和谐。

21.好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。

22.政治思想工作必须是理论与实际联系的，领导与群众结合的，以身作则、言行一致的。

23.身为帮干部，当然要以身作则。

24.好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。

25.言行一致的。

26.我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

27.经理以身作则，不怕艰苦，成为每个员工的榜样。

28.召集各路将军,就说董卓的西凉大军已经到达虎牢关,我袁绍身为联军盟主,自当以身作则,奋勇当先,不畏强敌。

29.老师首先要以身作则,为孩子做出表率。

30.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯。

31.明朝的皇帝也确实个个以身作则，饮食无度，淫乐无度。

32.以身作则胜于口头训诲。

33.在我们学校,校领导以身作则,凡是要求师生们做到的他们首先做到。

34.44 然而更重要的是，你可以以身作则，帮助他们学会尊重环境。

35.如果我可以给人们以帮助的话，我要做的，就是给他们提供自助的机会；如果我能使之振奋、使之鼓舞，那就要以身作则、条分缕析、提出建议，而不是强制命令、颐指气使。

36.33 老公和老妈真够用功的，天天拿着书给小宝取名字到半夜。“以身作则好谋善断”。

37.岳飞武灿等英勇善战,除自己具备条件外,更重要的一条就是父母教养得法和以身作则的熏陶。

38.如果说以身作则、较真碰硬是王莹加强精细化管理的“倔劲儿”,那么每天“清零”、每事“归零”就是她促进内涵式发展的“准理儿”。

39.71 作为一个班干部，我处处以身作则，从不讲脏话，不买零食，不乱扔纸屑果皮，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

40.60 你是班长,应以身作则,给同学做个榜样。

41.领导干部的身份是公仆,职责是公务,维护的是公利,倡导的应该是使命、担当,恪守的应该是先公后私、公而无私,坚持的应该是率先垂范、以身作则。

42.清廉，对党员领导干部是底线和红线。做到清廉，既要有胆气、骨气，还要有勇气，率先垂范，以身作则；又要管住自己的门，管好自己的人。

43.我们先要自己以身作则,然后才能理直气壮地指出别人的缺点。

44.从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。

45.34 父母教育子女应该以身作则，身教重于言教。

46.率先垂范,是各级领导干部应有的责任和境界,也是桃李不言下自成蹊的无声力量。

47.4 我们是班级干部，理所当然应该以身作则。

48.你是班长,应以身作则,给同学做个榜样。

49.处处以身作则,群众会跟着办,可以达到不言之化。

50.领导干部的身份是公仆，职责是公务，维护的是公利，倡导的应该是使命、担当，恪守的应该是先公后私、公而无私，坚持的应该是率先垂范、以身作则。